Sprawozdanie ze spotkan z lokalnymi wladzami

W ramach projektu „Mlody ambasador demokracji w Europie” zorganizowano 2 spotkania mlodziezy z dyrektorem wydzialu edukacji Urzedu Miasta w Rzeszowie Panem Andrzejem Szymankiem. Spotkania odbyly sie w dniach 12.12.2010 i 28.12.2010 w budynku II LO w Rzeszowie (którego dyrektorem równiez jest Pan Szymanek).
 
 
Pierwsze spotkanie – „Wspólpraca i dialog mlodych z wladzami lokalnymi”.
 
Tematy, które zostaly poruszone:

1.  Aktywnosc mlodziezy w dzialaniach samorzadów;

2.  Glównym problemem, który ujawnil sie podczas dyskusji jest niski poziom zainteresowania ludzi mlodych dzialalnoscia wladz lokalnych oraz wladz panstwowych w ogóle. Zwiazane jest to z trybem zycia i funkcjonowania mlodziezy w dzisiejszych realiach. Rozwiazaniem tej kwestii moze byc dotarcie do nich z odpowiednimi informacjami za pomoca kanalów cieszacych sie wsród nich duzym powodzeniem (Internet, portale spolecznosciowe, media i programy, które zajmowalyby sie jednoczesnie rozrywka i informacja) przy jednoczesnym umiejetnym sposobie podania istotnych danych;

3.  Dzialalnosc samorzadów szkolnych i studenckich;

4.  Duza czesc mlodziezy nie zdaje sobie sprawy z kwestii podejmowanych przez ich wlasne samorzady. Odpowiedzia na to moga byc odpowiednie kampanie informacyjne prowadzone w placówkach oswiatowych, które stawialyby nacisk na sprawy dotyczace bezposrednio ludzi mlodych, którzy do nich uczeszczaja;

5.  Oczekiwania mlodziezy w stosunku do wladz;

6.  Mlodym ludziom, którzy wykazuja jakiekolwiek zainteresowanie dzialalnoscia wladz, zalezy przede wszystkim na tym, aby docieraly do nich z informacje o sprawach, które dotycza ich bezposrednio, nastepnie na róznorodnych dzialaniach skierowanych na polepszenie ich sytuacji jako przyszlych (lub obecnych) pelnoprawnych czlonków spoleczenstwa, czy tez dajacych im mozliwosci rozwoju. Rozwiazanie tej kwestii lezy po obu stronach – kampanie informacyjne organizowane przez samorzady, oraz chec do wyszukiwania informacji na wlasna reke przez zainteresowanych;

7.  Zródla nieufnosci mlodych w stosunku do polityków i wladz;

8.  Ze wzgledu na obraz polityki i polityków obecny w mediach, spoleczenstwo, a w tym mlodziez jest w stosunku do nich bardzo nieufna. Problem polega na tym co w polityce faktycznie sie dzieje oraz na sposobie przedstawiania tej sytuacji. Rozwiazanie lezace w zasiegu ludzi mlodych polega na koniecznosci dokladnego sprawdzania informacji do nich docierajacych, ciaglego zainteresowania sytuacja polityczna regionu i kraju;

9.  Szkolnictwo, a promowanie aktywnosci mlodziezy w sferze zycia publicznego;

10.  Problem stanowi tu niedostateczna ilosc informacji oferowana mlodym w ich codziennym srodowisku – szkole/uczelni. Obowiazkowe lub nadobowiazkowe spotkania dotyczace kwestii aktywnosci mlodych moga stanowic rozwiazanie tego problemu;

Drugie spotkanie – „Mozliwosci miedzynarodowej wspólpracy mlodych”.
 
Tematyka poruszona na spotkaniu:

1.  Dzialalnosc organizacji zajmujacych sie wspólpraca miedzynarodowa mlodziezy, wymianami studenckimi itp.;

2.  Mlodziezy przedstawiono temat organizacji pomagajacych mlodym ludziom chcacym nawiazywac kontakty z osobami zza granicy, chcacym podrózowac na zasadzie wymiany studenckiej, wolontariatu itp. Poruszono takze kwestie korzysci wynikajacych z posiadania statusu ucznia lub studenta;

3.  Mozliwosci wyjazdu mlodych osób za granice, problemy, koszty i potencjalne korzysci;

4.  Glówne problemy, które zostaly przedstawione podczas omawiania powyzszego tematu wiazaly sie z kwestia kosztów oraz praktycznych informacji na temat organizowania róznorakich wyjazdów oraz pobytów. Korzysci dotyczyly przede wszystkim mozliwosci zdobycia doswiadczenia, umiejetnosci, kontaktów, czy podwyzszenia róznorakich kwalifikacji;

5.  Kwestia barier jezykowych podczas podrózy miedzynarodowych;

6.  W róznych krajach europejskich mozna rozmawiac w róznych jezykach, niekoniecznie narodowych (przyklad: Norwegia – kraj w którym swobodnie mozna sie porozumiewac po norwesku i angielsku). Kwestia ta zostala przedstawiona mlodziezy. Problemem jest tutaj fakt, iz wiekszosc z nich zna w lepszym lub gorszym stopniu tylko jezyk angielski (z jezyków obcych), odsetek osób znajacych inne jest bardzo maly. Sposoby przeciwdzialania temu zwiazane sa z dlugotrwala edukacja, lezaca w gestii zarówno panstwa, jak i samych zainteresowanych;

7.  Stypendia zwiazane z róznymi rodzajami wyjazdów studenckich i uczniowskich;

8.  Temat stypendiów wyplacanych podczas róznorodnych pobytów cieszyla sie wielka popularnoscia wsród uczestników spotkania. Mlodziez zapoznala sie z róznymi ich rodzajami, a takze z innymi formami dofinansowania tego typu przedsiewziec. Za przyklad moga posluzyc tutaj programy „Erasmus” i „Da Vinci” polegajace na wyjazdach studentów (i nie tylko) na zagraniczne praktyki i wymiany. Otrzymuja oni zwiazane ze swoim wyjazdem stypendium wyplacane z budzetu programu;

9.  Dostepnosc informacji o mozliwosciach wyjazdów w szkolach i uczelniach;

Podobnie jak w przypadku dzialan samorzadowych, mlodziez stwierdzila, iz dostep do informacji w ich placówkach szkolnych jest niewystarczajacy (szkoly wyzsze wypadly tu lepiej niz srednie). Róznorodne kampanie informacyjne sa wiec zalecane w celu wzbudzenia wiekszego zainteresowania ta tematyka.

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Meetings with local authorities.

In accordance with „Project Young democracy Ambassador in Europe” goals, there has been two meetings organized with Mr. Andrzej Szymanek, who is a director of the Education Department of an Office of the City of Rzeszów. The meetings were held 12th and 28th of December 2010 in the building of the 2nd High School in Rzeszów (of witch Mr. Szymanek is also a Principal).
 
The first meeting – “A dialog and cooperation between the youth of our region and local authorities”.
 
The topics that were discussed:

1.  The youth in the activities of the local authorities;

2.  The main problem turned out to be the lack of interest of the young people in the activities of the local authorities and the government in general. It is associated with the modern way of life of the young people. The solution to this problem could be reaching them with the relevant information through channels accepted and frequently used by them like Internet, social portals, media that utilize both news and entertainment. At the same time the information must be presented in the right way to be appealing for the young;

3.  The activities of  the school and university councils;

4.  A large number of the young people have no clue about what the student councils of their schools and universities actually do. The solution to this issue could be information campaigns held in those institutions, concerning topics most relevant to the students;

5.  The things the youth expect from the authorities;

6.  Young people who show any kind of interest in the activities of the government would like to be properly informed about those things and actions taken by the authorities that concern them. They are interested in all forms of government help they are entitled to which allows them development and gives them chance to be the productive members of the society. To solve this issue we need cooperation. The authorities must be wiling to properly advertise their doings and the young must be willing to look for the information;

7.  The reasons for the distrust of the government among the young people;

8.  Because of the image of the politics displayed on the media the society and also the young people are very distrustful towards them. The problem is what actually happens in politics and the way the media describe it. The partial solution to this situation that is in the youths reach is the will to seek out and check the information that they get. It would also include the need of constant monitoring of the political situation around them;

9.  The education system vs. the promotion of youth activity in the public life;

10. The problem is that not information about those issues is given to the young people in their everyday environment – school/university. The obligatory or perhaps voluntary meetings concerning the activity of the youth would greatly improve the situation;

The second meeting – “The opportunities of the international youth cooperation”.
 
Topics discussed:

1.  The organizations that deal with international cooperation and exchange of the young people;

2.  The topic of the organizations that help young people to travel internationally, learn, get connections and exchange ideas was presented. Also a matter of benefits from being a student was being discussed;

3.  Issues concerning a young person who wants to go abroad. Costs, problems and potential benefits;

4.  The main problems concerning those kind of trips turned out to be money and practical information about organizing both the trip and the stay abroad. The benefits were mainly the opportunity to get the experience, the skills, contacts and qualifications;

5.  The question of language during international voyages;

6.  In different European countries different languages are being used (not only the national language, for example in Norway you can easily communicate not only in Norwegian but also in English). This topic was presented to the students. The main problem in this matter in Poland is that most young people know only English (more or less well). There are very few people who know other languages well enough to easily communicate. The solution to this problem is related to the long term education and also the students’ willingness to learn;

7.  Grants during different kinds of student exchange/learning programs;

8.  This topic found a lot of interest among the participants of the meeting. Young people were introduced to different kinds of grants and other forms of financing those programs. Programs “Erasmus” and “Da Vinci” can be a good example. Their participants go abroad to study and get all kinds of experiences and they also get a grant for their stay. It comes from the program budget;

9.  The availability of information about the opportunities of international youth cooperation in schools and universities;

10.  Just like in the case of the topic of authorities, young people said that they do not have enough information about such programs and opportunities around them (apparently the university students are better informed). All kinds of information campaigns seem to be a good solution which will awake a greater interest in such activities;